인사말
바움유치원 홈페이지에 오신 것을 진심으로 환영합니다.
감성예술교육 바움유치원은 유아의 안정적 정서와 사회성 발달을 목적으로 하는 교육과정을 통해 풍부한 감성과 잠재력을 배양하는 창의적인 교육 공간입니다.
바움유치원은 정서 안정, 사회성 증진을 위한 감성예술 교육과 놀이 중심의 누리과정을 통해 유아의 전인적 발달을 추구합니다. 바움의 감성미술, 도예활동 등의 예술교육과 한글, 수학, 영어, 코딩, 체육, 발레, 요리 및 텃밭 활동, 등의 다양한 인지 교육은 미래 사회가 요구하는 창조적 인재상의 기초를 확립하게 도와줍니다.
바움유치원에서는 유아의 사회성, 문제 해결 능력 및 긍정적 자아감의 성장을 위해 특별히 감성미술 프로그램을 실시합니다. 공감과 경청을 기반으로 유아의 심리적 안정을 증진시키는 감성미술은 상호 배려하고 협력하는 교육 과정을 통해 긍정적 자아감 및 사회적 기술을 개발하게 됩니다.
바움유치원의 긍정성과 창조성이 높고 사회성이 풍부한 유아는 21세기가 요구하는 인재상으로 바움유치원 교사들의 무한한 사랑과 지지 속에서 성장하게 됩니다.
바움유치원은 “유아는 항상 행복해야 한다.”는 교육철학과 함께 유아의 눈높이에 맞는 교육에 대해 진지하게 생각하며, 실제 실현될 수 있도록 항상 노력하고 있습니다.
설립자 황정국 약력
-가천대학교 보건대학원 보건학 박사(미술치료 전공)
-독일 국립 카셀미술대학(Kunsthochschule Kassel, Germny) 및 동 대학원 졸업, 조형예술학 석사
-홍익대학교 미술대학 졸업, 미술학 학사
-홍익대학교 목조형가구학과, 조소과 우수강사
-가천대학교 특수치료대학원 미술치료 주임교수 및 가천대학교 길병원 특수치료센터장
-캐나다 토론토 미주 한국일보 미술치료 강사
-독일 프랑크푸르트 “훈더트바써 미술치료연구소” 소장
원장 김세영 약력
-중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육 전공, 유아교육 석사
-석사 학위 논문 “집단미술 활동이 유아의 사회성 증진에 미치는 영향”
-독일 국립 오펜바흐 미술대학(HfG Offenbach) 수료
-현 바움유치원 원장
교육철학 및 목표
교육철학
안정적 정서와 긍정적 자아감이 인지발달의 토대라는 개념 하에 공감과 경청의 감성미술과 생명과 자연의 생태조형활동 및 잠재력 발달의 창조적 인지교육 프로그램을 통해 유아의 전인적 발달을 추구합니다.
교육목표
“Wir nehmen Kinder ernst!”(우리는 아이들을 진지하게 생각합니다!)의 모토와 같이 바움유치원은 행복한 아이들을 위해 필요한 모든 것들에 대해 진지하게 연구하고 개발해 아이들이 즐겁고 유쾌하게 유치원 생활을 할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.
아이들은 행복한 환경과 안정적 정서 상태에서 원활한 인지발달이 가능하게 됩니다. 이를 위해 바움유치원은 아이들이 행복하고 안전하게 생활할 수 있는 환경과 교육을 제공해 자존감과 행복감이 높은 아이들로 성장시키는 것을 중점 교육목표로 설정하고 있습니다.
교육 환경
바움유치원의 친 환경적인 원목 교구와 온화한 갈색 계열의 실내 색조는 유아들의 안정적 정서와 창 의력 활성화에 도움을 주고,
긍정적 사고와 충만한 행복감 속에서 모든 유아에게 내재되어 있는 잠재력 을 최대한 발휘할 수 있게 합니다.
전경 및 실내
바움의 교육철학을 반영한 독창적인 외관과 온화한 갈색 계열의 실내 분위기는 유아의 안정적 정서를 기반으로 한 잠재력 계발과 창의력 활성화를 고려한 디자인입니다.
교실
사랑에 기초한 교사들이 전문적인 유아교육을 수행할 수 있도록 준비된 교재, 교구 및 친환경적 원목 인테리어는 유아들의 전인적 발달에 긍정적 영향을 줍니다.
슈필라움
유아들이 즐거운 신체 활동을 통해 운동 능력을 향상시키고, 공간 지각력 및 사회성을 신장시킬 수 있는 행복한 놀이 공간입니다.
강당
유치원의 다양한 공식 행사와 유아들의 기초 체력을 배양하는 체육활동 등을 실시하는 장소입니다.